Bu çalışmada ilköğretim seviyesini esas almaya gayret ettik. Söz konusu anlatımlar gerçek hayatta çocuklar üzerinde denenmiş ve anlamakta zorlanmadıkları bizzat tespit edilmiştir. Hem anne hem çocuk açısından daha verimli olması için.
Anlatımı çocuk diliyle yapmış olmamın nedeni çocukların sıkılmalarını önlemek; sanki bir arkadaşları ile muhabbet ediyormuşçasına okumalarını sağlamaktır.
Ayrıca öğrendiklerini hemen aktarabilecek bir dil yetisi kazanmaları da amaçlanmıştır.